유아수학 공부방법. 시작방법

1. 유아발달속도와 시기

 

기본적으로 아이들의 발달속도는 다르기때문에 확실하게 언제라 말할수는 없지만. 
유아맘들이 아이의 학습을 고려해야 하는 나이는 보통 5세~6세때 가장 많이 학습을 시작한다.

한글과 수 그리고 창의력의 교재로 학습을 시작하는 보편적인 나이이고,  이 시기에 아이들의 두뇌발달은 가장 왕성하여 좋은 자극을 제공하여야 한다. 

자극을 줄수 있는 여러방법중 학습매개체를 통한 방법에 대해 알아보기로 하겠다.

소위 아이와 엄마는 '무언가를 할 꺼리'를 통해  더 넓은 세계로 나아가게 된다고 보아도 무방하다. 오늘은 그 '꺼리' 중

수학에 대해 이야기해보고자 한다.

 

2. 유아수학

고작 5세 아이에게 수를 가르쳐야 한다고 생각하면 너무 막막할것이다. 
요 조그만 아이에게 무얼가르치지. 
고작해야 1에서부터 100까지 수 세는것을 알려줄것이다. 그리고 우리아이가 수의 개념을 알지 못해도  1에서부터 50까지 소리로 말을 한다면, 아~ 우리아이 잘 하는구나. 이렇게 생각하기 쉽다. 

하지만. 수를센다 (이하 '수창'이라 한다)가 수의 개념을 이해한것은 아니다. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

유아에게 어릴때부터 정확하게 그리고 수의대한 감각을 기르게 하기위해서는 처음부터 잘 가르쳐야 한다.

 

3. 유아수학 공부방법

 

단순한방법 즉, 그냥 따라 수를 외우는 방법은 수의개념이 머리속에 없기때문에 수에대한 감각이 없어서, 수지능개발을 저하하게 된다. 그러면 5세 6세 아이들의 수감각을 일깨우면서 기초를 탄탄히 하기위해서는 어떻게 하여야 하는가?

 

수와양의개념을 알려주어야 한다. 
양의 증가로 인해 수가 증가하는 것이라는것을 아이에게 끊임 없이 인지시켜줘야 한다. 
혹시 유아엄마들중 아이들의 수학공부교재나 학습지를 보고, 반복적인 부분이 많이 나오는걸 좋아하지 
않는다면 생각을 바꿔야 한다.  아이가 한번에 그 문제를 맞춘다고 개념을 완전히 익혔다고 보기 힘들고, 똑같은 문제를 반복하는것을 아이가 싫어한다고 해서 한번풀고 넘어가고 또 다른문제도 한번풀고 넘어간다면 수학습에 정말중요한 수에 대한 감각은 기를수 없게 된다.

특히 소위 '요즘 아이들은' 반복하는 것을 너무 싫어한다.  반복적인 학습도 훈련의 일종이다. 

어릴때 길러지지 않은 수의 감각은, 학년이 올라갈수록 수학문제에 대한 이해도가 떨어지고
쉽게 풀수있는 문제를 어렵게 어렵게 생각하고 고민은 하지만,  결국 문제해결을 하지 못하기도 한다.


다시한번 강조하지만, 수의양을 익히기 위해서 동그라미를 머리에 쥐가 나도록 지겹도록 반복할수록 우리아이의 뇌에 숫자와수의 관계의 뉴런이 예쁘게 생겨난다는것을 잊지말고, 아이가 지겨워 하더라도 꼭 여러번 반복해야 한다.